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    讓“非遺傳承”插上“科技創(chuàng)新”的翅膀,光谷十五小“智能皮影課”炫酷亮相

      武漢熱線訊(記者盧士昌 謝源 通訊員吳林林)3月4日下午,光谷十五小502班的55個(gè)孩子,興高采烈地來到寬敞的的“智能皮影工作室”大教室,開始了新學(xué)期的第一堂“智能皮影”課:只見前前后后六臺(tái)機(jī)械手臂綁上了孫悟空和豬八戒等影人道具,孩子們興奮地在平板上“指揮”著孫悟空大鬧東海,揮舞著的機(jī)械手臂就開始了“龍宮借寶”皮影戲的表演。 

    讓“非遺傳承”插上“科技創(chuàng)新”的翅膀,光谷十五小“智能皮影課”炫酷亮相

      “智能皮影課”上的孩子們。

      傳統(tǒng)的皮影戲表演,都是表演人在白色幕布后面,一邊操縱影人,一邊現(xiàn)場演唱或講述故事,同時(shí)配以傳統(tǒng)皮影戲劇特有的樂器演奏。一個(gè)表演人,往往需要長時(shí)間的學(xué)習(xí)和練習(xí),磨練表演技巧,才能熟練地將皮影舞動(dòng)起來。 

      但在光谷十五小,每個(gè)孩子都可以成為一個(gè)成功的表演人,因?yàn)檫@兒的皮影戲,插上了“智能”的翅膀——除了機(jī)械手臂代替了人手的操作,使皮影人物道具在無人操作的情況下,按照編程做出相應(yīng)動(dòng)作外;表演人的現(xiàn)場演唱和講述,以及背景配樂,也換成了AI機(jī)器人事先錄音編程后播放的配音,孩子們在現(xiàn)場只需按下播放鍵。 

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      機(jī)器人正在播放皮影配音。

      還有,傳統(tǒng)白色幕布變成了“可以一鍵在透明可視和表演幕布間切換”的電腦顯示屏,易損耗且需花費(fèi)數(shù)周時(shí)間才能制作的皮制影人、也變成了幾分鐘就可以激光打印出來的膠制影人…… 

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      激光打印機(jī)正在制作孩子們設(shè)計(jì)的皮影人物。 

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      聲光影搖曳間,光谷十五小的師生,使AI智能與皮影表演親密接觸,讓科技創(chuàng)新賦能皮影制作,把藝術(shù)和科技完美融合,“智能皮影課”因此產(chǎn)生出炫酷的效果。 

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      從2014年建校伊始,國家級非遺項(xiàng)目云夢皮影被引進(jìn)校園,皮影課程就成為了光谷十五小的特色項(xiàng)目。1-4年級的學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)皮影,5-6年級的孩子們則開設(shè)智能皮影課程。皮影戲是中國古老的‘童話’世界,光谷十五小在傳承這門傳統(tǒng)文化時(shí),賦予了它新的生命。 

      學(xué)校地處武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū),學(xué)生家長們大都在高科技企業(yè)工作,孩子和家長們對“皮影”這一“非遺傳承”項(xiàng)目進(jìn)校園,會(huì)不自覺地從科技和創(chuàng)新角度思考,這使得學(xué)校的皮影課自帶科技因子。 

      負(fù)責(zé)光谷十五小“智能皮影”工作的副校長吳林林介紹,隨著皮影課程設(shè)置的深入,結(jié)合微電子技術(shù)、物理機(jī)械運(yùn)動(dòng)等科技,“智能皮影”很自然就被引入課程設(shè)計(jì)?!昂芏喽际呛⒆拥南敕ê蛣?chuàng)意,比如用機(jī)械操控皮影,最初是液壓1.0版本,現(xiàn)在是機(jī)械臂2.0版本?!?nbsp;

      主持“智能皮影工作室”的王江老師介紹,現(xiàn)在“智能皮影課”最新的創(chuàng)新方向,就是選擇為機(jī)械手臂裝上可以四向移動(dòng)的小車,這樣皮影靈活移動(dòng),學(xué)生們的表演會(huì)更加生動(dòng)有趣。 

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      “點(diǎn)燃科技之光,奔向藝術(shù)之谷”,這是光谷十五小一以貫之的辦學(xué)愿景。該校校長李惠說,學(xué)校的智能皮影館,為皮影特色項(xiàng)目提供更大的發(fā)展空間,讓傳統(tǒng)皮影與現(xiàn)代科技教育互助共贏。 

      【編輯:王沖】

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